La alcaldesa Lourdes Aznar Miralles y el edil de Educación, Antonio Candel Rives, acuden a esta actividad escolar que ha involucrado a todos los centros educativos de Crevillent con el objetivo de concienciar a toda la comunidad educativa de la importancia de observar si algún compañero de clase puede estar sufriendo algún tipo de conducta relacionada con el acoso escolar
La alcaldesa de Crevillent, Lourdes Aznar Miralles, junto con el concejal de Educación, Antonio Candel Rives, y el Inspector de Educación, Manuel Abellaneda Lario, han estado presentes este jueves en las III Jornadas de Observadores para la Convivencia Escolar celebradas en el Campo de Fútbol “Enrique Miralles Miralles”. Un total de 116 alumnos y alumnas, procedentes de todos los colegios e institutos de la localidad, han participado en este programa educativo, orientado a la prevención del acoso escolar, pretende concienciar a toda la comunidad educativa, alumnos y alumnas de la importancia de observar y darnos cuenta de que algún compañero de clase puede estar sufriendo y para ello se introduce la figura del “Observador de la Convivencia” en los colegios e institutos con el fin de detectar este tipo de situaciones.
La alcaldesa Lourdes Aznar ha subrayado algunos de los objetivos que tiene esta iniciativa tales como “fomentar la cultura sobre prevención del acoso escolar en los centros educativos, así como lo la cultura de la no violencia y la prevención pacífica de conflictos; fortalecer y potenciar la figura de los observadores de la convivencia; crear lazos de unión intercentro; y concienciar a la comunidad educativa para observar y darnos cuenta de que tal vez haya un compañero en clase que puede estar sufriendo o que se siente sólo o que tiene miedo por algún motivo”. La primera edil ha comentado que “se han seleccionado por clase a dos Observadores para la Convivencia y ellos son los encargados de detectar o escuchar a los alumnos que necesitan solucionar este tipo de conflictos”.
El concejal de Educación, Antonio Candel, ha explicado que escolares de 5º y 6º de Primaria, así como el alumnado de 1º ESO, y 2º ESO han desarrollado bajo el paraguas de estas jornadas unas dinámicas de grupo basadas en actividades en la que han expresado sus emociones, aprendiendo a identificar los sentimientos que vienen aparejados a distintas situaciones. El edil del área ha comentado que los centros educativos eligen a su “Observador para la Convivencia” y éste desempeñará funciones como escuchar a quienes tienen problemas, animar a sus compañeros, acompañar a compañeros que se encuentren aislados, acoger a nuevos integrantes en el grupo, especialmente aquellos que tengan más dificultades para integrarse por su cultura, lengua o carácter, además de detectar conflictos, informar a los compañeros sobre los recursos que se pueden emplear para solucionar conflictos y mediar en los casos que corresponda bajo la supervisión del profesorado.
El Inspector de Educación, Manuel Abellaneda, ha explicado que esta iniciativa se viene desarrollando desde el curso 2021/2022 y ha recalcado que “la participación en este año ha sido también muy bien recibida por parte de todos centros” y ha añadido que “cualquier actividad que tenga que ver con favorecer la buena convivencia entre alumnos siempre es positiva”.
Sobre el proyecto “Observadores para la Convivencia”
Este proyecto engloba actividades de tutoría relacionadas con la convivencia y el acoso, la empatía, las emociones, la resolución de conflictos, así como charlas impartidas por la Policía de Crevillent y orientadoras. El acto desarrollado durante la mañana de este jueves se ha iniciado con la proyección de un cortometraje titulado “Enséñame a que no me odien” y, tras ello, se ha desarrollado una dinámica de grupo con diferentes actividades como una presentación individual de cada alumno, así como una actividad en la que han tirado un dado con diferentes caras en la que figuraban distintas emociones como la rabia, alegría, enfado o tristeza y en función de la cara resultante que saliera los niños y niñas debían contar una situación en la que se hayan sentido así. Otra de las actividades ha sido la de actuar de acuerdo a unas “etiquetas” que se pegaban en la cabeza y tenían que identificar lo que ponía en la etiqueta tras contestar algunas preguntas; y por último los escolares han reflexionado sobre la importancia de la figura del “Observador de la Convivencia”. La canción “Superhéroes” de Beret y Mr. Rain ha servido de como cierre a estas III Jornadas de Observadores para la Convivencia”.
